Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las teorías sobre la estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender a las dificultades de comprensión lectora y escritura de los alumnos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.


• Realizar una breve actividad de reflexión sobre los conceptos de estructura, propiedades y características de la materia.


• Presentar el problema de comprensión lectora y escritura como un obstáculo para el aprendizaje y motivar a los alumnos a superarlo.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos una breve lectura sobre los modelos atómicos y de partículas.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de identificar los conceptos clave y las ideas principales de la lectura.


• Facilitar el trabajo en grupo, brindando apoyo a los alumnos con dificultades de comprensión lectora y escritura.


• Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que comparta sus hallazgos con el resto de la clase.


• Realizar una retroalimentación sobre los conceptos clave identificados y aclarar cualquier duda o confusión.


• Recordar a los alumnos la importancia de la comprensión lectora y escritura en el aprendizaje de la física.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anter