Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Nivel: Alumnos de Secundaria 2º
Asignatura: Tecnología

Objetivo PDA: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender interdisciplinarmente: No respetan reglas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas".


• Realización de una dinámica de integración en la que los alumnos compartan situaciones en las que han tenido que resolver problemas y cómo lo han hecho.


• Presentación del problema a atender: "No respetan reglas".


• Discusión en grupo sobre las posibles causas y consecuencias de no respetar las reglas.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de pensamiento estratégico y creativo.


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes escenarios en los cuales se deben plantear alternativas de solución respetando las reglas establecidas.


• Reflexión en grupo sobre las estrategias utilizadas y las soluciones planteadas.

Cierre:

• Planteamiento de una reflexión individual sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Compartir las reflexiones en grupo y generar una conclusión conjunta sobre el tema.


• Tarea: Investigar ejemplos de personas famosas que hayan utilizado el pensamiento estratégico y creativo para resolver problemas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la se