Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo: Utilizar información de varias fuentes orales y escritas para explicar y argumentar ideas y opiniones propias.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de ideas (45 minutos)

• Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia del diálogo y la toma de acuerdos en la comunidad.


• Presentar ejemplos de situaciones donde es necesario llegar a un acuerdo y discutir sobre diferentes puntos de vista.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre el tema y escribir las ideas en un cartel.

Sesión 2: Investigación y análisis de fuentes (45 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tarea de investigación sobre un tema relacionado con la comunidad.


• Los alumnos deberán buscar información en diversas fuentes orales y escritas, como entrevistas a miembros de la comunidad y libros sobre el tema.


• Cada grupo deberá analizar la información encontrada y seleccionar los puntos más relevantes para luego compartirlos en clase.

Sesión 3: Debate y argumentación (45 minutos)

• Organizar un debate entre los grupos, donde cada uno presente los puntos encontrados en su investigación y argumente a favor de su postura.


• Fomentar el diálogo entre los alumnos, animándolos a expresar sus ideas y responder a las preguntas de los demás.


• Guiar la discusión hacia la importancia de escuchar diferentes puntos de vista y llegar a un acuerdo.

Sesión 4: Elaboración de acuerdos (45 minutos)

• Los alumnos, en grupos, deberán redactar acuerdos basados en las ideas discutidas durante el debate.


• Cada grupo presentará sus acuerdos al