Cuidado de la salud personal y colectiva

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Objetivo (PDA): Reconoce algunos factores que permiten conservar la salud y los que la perjudican.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Mal uso y mal cuidado del agua

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.
   
   
   • Explicación del objetivo de la clase y su relación con el cuidado de la salud personal y colectiva.
   
   
   
   



2. Actividad de sensibilización (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre qué es el agua, para qué se utiliza y por qué es importante cuidarla.
   
   
   • Compartir experiencias personales de los alumnos relacionadas con el agua.
   
   
   
   



3. Introducción al tema (15 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de imágenes y/o videos sobre el mal uso y mal cuidado del agua.
   
   
   • Reflexión en grupo sobre las consecuencias de estas acciones para la salud personal y colectiva.
   
   
   
   



4. Actividad práctica (15 minutos)

   
   
   
   
   • División de los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Cada grupo deberá realizar una lista de acciones para cuidar el agua en su comunidad.
   
   
   • Presentación de las listas y discusión en grupo sobre las acciones propuestas.
   
   
   
   

Sesión 2:

5. Recapitulación (10 minutos)

   
   
   
   
   • Recordar las acciones propuestas por los grupos para cuidar el agua.
   
   
   • Reflexionar sobre cómo estas acciones pueden contribuir al cuidado de la salud personal y colectiva.
   
   
   
   



6. Actividad física (15 minutos)

   
   
   
   
   • Realización d