Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Física
Nivel: Secundaria 2º
Tema: Estructura, propiedades y características de la materia
Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problema a atender: Los alumnos no tienen comprensión lectora y tienen dificultades para la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión lectora sobre los modelos atómicos.


2. Actividad escrita de reflexión sobre la relación entre los fenómenos y los modelos atómicos.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación: Presentar a los alumnos una imagen de un fenómeno físico y preguntarles si saben cómo se produce.


• Actividad de lectura: Entregar a los alumnos un texto breve sobre los modelos atómicos y pedirles que lo lean en voz alta.


• Preguntas de comprensión: Realizar algunas preguntas sobre el texto para verificar la comprensión lectora de los alumnos.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación teórica: Brindar una explicación sobre los diferentes modelos atómicos y su relación con la estructura de la materia.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles materiales para que realicen experimentos relacionados con los modelos atómicos.


• Observación y registro: Los alumnos deberán observar los fenómenos que ocurren en los experimentos y registrar sus observaciones.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común: Invitar a los alumnos a compartir sus observacion