Introducción a las culturas y sus orígenes

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a las culturas y sus orígenes
Duración: 45 minutos

Objetivo: Reconocer que las culturas actuales en diferentes partes del mundo se han formado a través del tiempo y tienen distintos orígenes.

Actividades:

1. El docente iniciará la clase preguntando a los alumnos si conocen diferentes culturas y qué saben sobre ellas.


2. El docente presentará imágenes de diferentes culturas y les pedirá a los alumnos que las observen y describan lo que ven.


3. Los alumnos trabajarán en parejas y compartirán lo que saben o han observado sobre las culturas que se les ha mostrado.


4. En grupo, los alumnos discutirán acerca de las similitudes y diferencias entre las culturas presentadas.


5. El docente explicará de manera breve cómo se han formado las culturas actuales a través del tiempo y cómo han influido en ellas diferentes factores, como el clima, la geografía, las migraciones, etc.


6. Los alumnos realizarán una actividad individual en la cual deberán escribir en su cuaderno sobre una cultura que les llame la atención y explicarán qué les gusta de ella.

Sesión 2:
Tema: Grupos étnicos y discriminación
Duración: 45 minutos

Objetivo: Conocer sobre los diferentes tipos de grupos étnicos y su discriminación hacia los grupos étnicos.

Actividades:

1. El docente iniciará la clase preguntando a los alumnos si conocen qué es un grupo étnico y si saben de algún caso de discriminación hacia un grupo étnico.


2. El docente presentará ejemplos de diferentes grupos étnicos y les pedirá a los alumnos que describan las características de cada uno.


3. Los alumnos formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre situaciones de discriminación que puedan haber presenciado