Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Objetivo PDA: Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconociendo el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Alteración de los ciclos biogeoquímicos y su relación con el calentamiento global.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Presentar el tema a los alumnos y explicar su importancia en el contexto de la salud y el bienestar humano.


• Relacionar el tema con el problema interdisciplinar del calentamiento global y la alteración de los ciclos biogeoquímicos.

Actividad de exploración (15 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles material de apoyo, como libros, internet u otros recursos.


• Pedir a los grupos que investiguen y recopilen información sobre el sistema nervioso y el sistema endocrino, así como su función en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.


• Establecer un tiempo límite para la investigación.

Puesta en común y discusión (15 minutos):

• Solicitar a cada grupo que comparta los resultados de su investigación con el resto de la clase.


• Estimular la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de estos sistemas en el funcionamiento del cuerpo humano.

Actividad de aplicación (15 minutos):

• Proponer a los alumnos que, basándose en la información recopilada y en su comprensión del tema, elabor