Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Objetivo: Elaborar anuncios publicitarios sobre los productos y servicios ofrecidos en su comunidad, considerando la disposición gráfica y el uso de adjetivos, frases adjetivas, adverbios y figuras retóricas como analogías, metáforas, comparaciones, rimas, hipérboles y demás juegos de palabras.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un anuncio publicitario y su importancia en la comunidad.


• Mostrar ejemplos de anuncios publicitarios de productos o servicios locales.


• Explicar el objetivo de la clase: elaborar anuncios publicitarios sobre productos y servicios ofrecidos en la comunidad.

Desarrollo (25 minutos)

• Presentar a los alumnos diferentes productos y servicios ofrecidos en la comunidad, relacionados con el huerto escolar (por ejemplo, frutas, verduras, plantas ornamentales, servicios de jardinería, etc.).


• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles un producto o servicio para que elaboren un anuncio publicitario.


• Explicar las características que deben incluir en su anuncio publicitario, como la disposición gráfica, el uso de adjetivos, frases adjetivas, adverbios y figuras retóricas como analogías, metáforas, comparaciones, rimas, hipérboles y demás juegos de palabras.


• Proporcionar materiales como cartulinas, colores, revistas, tijeras, pegamento, etc., para que los alumnos puedan realizar la parte visual de su anuncio.

Cierre (10 minutos)

• Cada