Introducción al seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita.

Denisse González
Primaria 5º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los elementos que componen las notas informativas sobre noticias de su interés en los diferentes medios de comunicación escrita: títulos, balazos, entradillas, tipografías, usos de espacios, puntuación, elementos gráficos, formas de referirse a las personas o lugares involucrados.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita.


Objetivo específico:



  • Familiarizar a los alumnos con los elementos que componen las notas informativas en los diferentes medios de comunicación escrita.


Actividades:



  1. Introducción (10 minutos):



  • Presentar el tema a los alumnos, explicando la importancia de analizar las noticias para obtener información precisa y objetiva.

  • Plantear el objetivo de la clase: analizar los elementos que componen las notas informativas en los diferentes medios de comunicación escrita.



  1. Brainstorming (10 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los diferentes medios de comunicación escrita que conocen (periódicos, revistas, blogs, etc.).

  • Anotar las respuestas en el pizarrón.



  1. Presentación de noticias (15 minutos):



  • Mostrar a los alumnos diferentes noticias impresas en distintos medios de comunicación escrita.

  • Analizar en conjunto los elementos que componen las noticias: títulos, balazos, entradillas, tipografías, usos de espacios, puntuación, elementos gráficos, formas de referirse a las personas o lugares involucrados.

  • Destacar la importancia de cada uno de estos elementos en la presentación de la noticia.



  1. Actividad individual (10 minutos):



  • Repartir a cada alumno una noticia impresa.

  • Pedir a los alumnos que analicen los elementos que componen la noticia y los anoten en su cuaderno.


Sesión 2:
Tema: Análisis de noticias y desarrollo de habilidades de cálculo mental.


Objetivo específico:



  • Desarrollar habilidades de cálculo mental a través del análisis de noticias.


Actividades:



  1. Repaso (5 minutos):



  • Recordar a los alumnos los elemen