Historia personal y familiar

Plan de clase

Planeación de clase: Historia personal y familiar

Objetivo: Platicar sobre sucesos de su historia personal y familiar y ordenarlos en antes, después y ahora.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al tema

• Presentación del tema: "Historia personal y familiar".


• Explicación del objetivo de la clase.


• Actividad de reflexión: Los alumnos escribirán en un cuaderno tres sucesos importantes de su vida (uno de antes, uno de después y uno de ahora).


• Compartir en pequeños grupos los sucesos seleccionados.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá un suceso importante.

Sesión 2 (45 minutos) - Investigación en familia

• Explicación de la tarea: Los alumnos entrevistarán a un miembro de su familia (padres, abuelos, tíos, etc.) para conocer su historia personal y familiar.


• Preguntas sugeridas para la entrevista: ¿Cuál es tu primer recuerdo de la infancia?, ¿Qué cambios importantes ha habido en tu vida?, ¿Cómo era la vida de tu familia antes?, ¿Cómo es ahora?


• Los alumnos tomarán notas de las respuestas obtenidas durante la entrevista.


• Reflexión en grupo: Los alumnos compartirán las respuestas más interesantes que obtuvieron.

Sesión 3 (45 minutos) - Organización de sucesos

• Recordatorio del objetivo de la clase.


• Los alumnos organizarán los sucesos de su historia personal y familiar en antes, después y ahora.


• Actividad de comparación: Los alumnos buscarán similitudes y diferencias entre los sucesos de su historia personal y familiar.


• Reflexión en grupo: Cada alumno compartirá un suceso que le haya llamado la atención y explicará por qué.

Sesión 4 (45 minutos) - Presentación de la historia personal y familiar

• Los alumnos prepararán