Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

BLANCA LIZBET ALVARADO
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la función de instituciones y organizaciones nacionales e internacionales, para demandar la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen respeto a los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.


Objetivo (PDA): Analizar la función de instituciones y organizaciones nacionales e internacionales, para demandar la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen respeto a los derechos humanos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Atención al problema de desinterés en situaciones conductuales y académicas de los hijos, así como la violencia detectada en algunas familias.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentación del tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

  2. Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se han visto vulnerados los derechos humanos en la convivencia diaria.

  3. Planteamiento del problema: Desinterés en situaciones conductuales y académicas de los hijos y la violencia en algunas familias.

  4. Preguntas guía: ¿Qué importancia tienen las normas y leyes en la convivencia diaria? ¿Cuáles son las instituciones y organizaciones encargadas de proteger y defender los derechos humanos? ¿Cómo podemos demandar la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen el respeto a los derechos humanos?


Desarrollo:



  1. Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y cada grupo investigará sobre una institución u organización encargada de proteger y defender los derechos humanos.

  2. Análisis de la función de las inst