Las tensiones en el siglo XX - La Primera Guerra Mundial

Noelia peñaloza
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las causas de la Primera Guerra Mundial y las vincula históricamente con hechos o procesos pasados o que suceden simultáneamente con los que están relacionados.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: LAS TENSIONES EN EL SIGLO XX


Tema: Las tensiones en el siglo XX - La Primera Guerra Mundial


Nivel: Secundaria 3º


Objetivo PDA: Explicar las causas de la Primera Guerra Mundial y vincularlas históricamente con hechos o procesos pasados o contemporáneos relacionados.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Atender al problema de la VIOLENCIA


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


SESIÓN 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y su relación con la violencia.

  • Pregunta disparadora: ¿Crees que la violencia es una constante en la historia? ¿Por qué?

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles causas de la violencia en el siglo XX y en la actualidad.


Desarrollo:



  • Organización de grupos de trabajo (4-5 integrantes).

  • Asignación de roles en cada grupo (investigador, organizador, portavoz, etc.).

  • Entrega del problema a resolver: ¿Cuáles fueron las causas de la Primera Guerra Mundial y cómo se relacionan con hechos o procesos pasados o contemporáneos relacionados?


Cierre:



  • Puesta en común de las ideas generadas por cada grupo.

  • Selección de las principales causas de la Primera Guerra Mundial y su relación con la violencia en el siglo XX.

  • Reflexión sobre la importancia de comprender el contexto histórico para entender los conflictos actuales.


SESIÓN 2:


Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Presentación del tema central: Las causas de la Primera Guerra Mundial.

  • Actividad: Realizar una línea de tiempo en la pizarra con los principales eventos que condujeron al conflicto.


Desarrollo:



  • Investigación en grupos s