La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo PDA: Indagar acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.


• Conversación en grupo sobre las diferentes formas en que los alumnos interactúan con su comunidad.


• Actividad: Realizar una lista de las principales instituciones y lugares comunitarios que los estudiantes consideran importantes en su vida diaria.

Sesión 2 (Investigación):

• Introducción al concepto de aprendizaje servicio y cómo se relaciona con el tema.


• Investigación en parejas: Los alumnos deberán realizar entrevistas a sus padres o familiares cercanos para conocer más acerca de las prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares que existen en su comunidad.


• Registro de la información obtenida en una tabla.

Sesión 3 (Análisis):

• Revisión y análisis de la información recopilada en la sesión anterior.


• Conversación en grupo: Compartir las ideas, conocimientos y prácticas culturales que se han descubierto a través de las entrevistas.


• Actividad: Elaborar un cartel o mural en el que se destaquen las características y particularidades de la comunidad.

Sesión 4 (Acción):

• Discusión en grupo sobre el problema planteado: Los alumnos no tienen interacción suficiente con los papás.


• Actividad: Diseñar estrategias para foment