Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Objetivo: Los alumnos podrán escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros, utilizarlo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Rezago educativo

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y explicación de los objetivos a los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de escribir y utilizar el nombre propio en diferentes contextos.


• Actividad grupal: los alumnos entrevistarán a sus compañeros para conocer el origen de sus nombres y su significado.

Sesión 2:

• Actividad individual: los alumnos escribirán su nombre en un papel y lo decorarán con imágenes o colores que representen su personalidad.


• Actividad en parejas: los alumnos se intercambiarán sus nombres escritos y los compararán, identificando similitudes y diferencias.

Sesión 3:

• Actividad grupal: los alumnos escribirán su nombre en etiquetas adhesivas y las pegarán en sus cuadernos, libros y útiles escolares para marcarlos como propios.


• Actividad en parejas: los alumnos intercambiarán sus útiles escolares marcados y tendrán que identificar a quién pertenecen basándose en los nombres escritos.

Sesión 4:

• Actividad individual: los alumnos escribirán su nombre en una lista de asistencia para registrar su presencia en clase.


• Actividad grupal: los alumnos realizarán una cartelera con los nombres de todos los compañeros, resaltando la diversidad cultural presente en el aula.

Sesión 5:

• Actividad grupal: los alumnos compartirán sus reflexiones sobre el uso y l