Crecimiento, distribución, composición y migración de la población

Christ Ivan Jacobo
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue la movilidad como un derecho humano, los tipos de migración y los principales flujos migratorios para comprender los efectos socioeconómicos y culturales en los lugares de atracción y expulsión de población.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - Secundaria 1º


Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población


Objetivo (PDA): Distingue la movilidad como un derecho humano, los tipos de migración y los principales flujos migratorios para comprender los efectos socioeconómicos y culturales en los lugares de atracción y expulsión de población.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema: Problemas de aprendizaje, atención, conducta y socialización de los estudiantes.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los estudiantes y creación de un ambiente de confianza.

  • Presentación del problema: "Imaginemos que somos responsables de una organización que se encarga de ayudar a los migrantes que llegan a nuestro país. ¿Qué aspectos consideraríamos para brindarles una adecuada atención y apoyo?"


Desarrollo (30 minutos):



  • Formación de equipos de trabajo interdisciplinarios, fomentando la colaboración y la diversidad de habilidades.

  • Investigación en línea sobre los derechos humanos relacionados con la movilidad y los tipos de migración existentes.

  • Análisis de casos reales de migrantes y los efectos socioeconómicos y culturales en los lugares de atracción y expulsión de población.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de los hallazgos de cada equipo.

  • Reflexión grupal sobre las implicaciones de la migración en diferentes aspectos de la sociedad.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: elaborar un informe sobre las necesidades específicas de los migrantes y propuestas de solución.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Recordatorio de la tarea asignada