Introducción al tema y problemática

Salvador Cueva
Ubicación curricular
Contenido Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planea, escribe, revisa y corrige textos donde describe, de manera lógica, procesos con los que tiene cierta familiaridad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y problemática


Objetivos:



  • Despertar el interés de los alumnos por la descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

  • Comprender la importancia de las bibliotecas como fuente de conocimiento.

  • Identificar el problema de la falta de bibliotecas en la comunidad.


Desarrollo:



  1. Presentación del tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

  2. Dinámica de motivación: Los alumnos deberán describir a un compañero/a de clase sin mencionar su nombre y los demás deberán adivinar de quién se trata.

  3. Conversación sobre la importancia de las bibliotecas como lugares de encuentro con la lectura y el conocimiento.

  4. Presentación del problema: No hay bibliotecas en nuestra comunidad. Discusión sobre las consecuencias y posibles soluciones.

  5. Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre bibliotecas y su importancia.


Sesión 2: Investigación y análisis


Objetivos:



  • Investigar sobre bibliotecas a través de diferentes fuentes de información.

  • Analizar la importancia de las bibliotecas en la sociedad.


Desarrollo:



  1. Compartir los resultados de la investigación realizada por los alumnos.

  2. Análisis de la importancia de las bibliotecas en el acceso a la información y al conocimiento.

  3. Realización de un debate sobre posibles soluciones a la falta de bibliotecas en la comunidad.

  4. Tarea para la siguiente sesión: Reflexionar sobre la importancia de la lectura y la escritura en la vida cotidiana.


Sesión 3: Reflexión sobre la importancia de la lectura y la escritura


Objetivos:



  • Reflexionar sobre la importancia de la lectura y la escritura en la vida cotidiana.

  • Identificar situaciones en las que se requiere describir procesos