Estructura, propiedades y características de la materia

Dulce Arcos
Secundaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico Física 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura, propiedades y características de la materia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia


Tema: Uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Objetivo (PDA): Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.


Dificultades a abordar de manera interdisciplinar: Comprensión lectora y dificultades con la escritura.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de opción múltiple: Se les presentará a los alumnos un cuestionario con preguntas relacionadas con los contenidos vistos en las sesiones. Evaluará su comprensión del tema y su capacidad para aplicar los conocimientos adquiridos.



  2. Proyecto creativo: Se les pedirá a los alumnos que elaboren un proyecto creativo donde apliquen los conocimientos adquiridos sobre las propiedades y características de los materiales. Se evaluará su capacidad para utilizar los materiales de manera adecuada y creativa.




Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema: Estructura, propiedades y características de la materia.

  • Motivación: Mostrar imágenes de diferentes materiales y preguntar a los alumnos qué propiedades y características creen que tienen.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación de conceptos básicos: Qué es la materia, propiedades físicas y químicas, estructura interna de los materiales.

  • Actividad: Realizar experimentos sencillos para observar las propiedades de diferentes materiales (por ejemplo, flotabilidad, conductividad térmica).

  • Trabajo en grupos: Los alumnos