Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo (PDA): Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Reciclaje mediante las matemáticas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo: se utilizará para evaluar la capacidad de los alumnos para construir polígonos regulares utilizando regla y compás.


2. Rubrica: se utilizará para evaluar el pensamiento crítico de los alumnos al resolver problemas relacionados con el reciclaje mediante las matemáticas.

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.


• Introducción al problema interdisciplinar: Reciclaje mediante las matemáticas.


• Planteamiento de la problemática: ¿Cómo podemos utilizar las matemáticas para resolver problemas relacionados con el reciclaje?


• Generación de preguntas de investigación: ¿Qué tipos de figuras planas se pueden crear con material reciclado? ¿Cómo podemos calcular el área y el perímetro de esas figuras?

Desarrollo:

• Actividad de indagación: Los alumnos realizarán una investigación sobre diferentes figuras planas creadas con material reciclado y sus propiedades.


• Construcción de polígonos regulares: Los alumnos aprenderán a utilizar regla y compás para construir polígonos regulares en papel.

Cierre:

• Reflexión sobre el aprendizaje: Los alumnos compartirán sus hallazgos y conclusiones sobre las figuras planas creadas con material reciclado.


• Planteamiento de tareas para la siguiente sesión: Los alumnos deberán recolectar materiales reciclados pa