Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Figuras geométricas y sus características

Objetivo: A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construir, analizar y clasificar figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explicar los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: figuras geométricas y sus características.


• Observación y exploración de diferentes figuras geométricas: triángulos, cuadrados, círculos, rectángulos, etc.


• Identificación de los lados y vértices de las figuras.


• Actividad práctica: los alumnos construirán diferentes figuras geométricas utilizando retículas de triángulos y cuadrados.

Sesión 2:

• Revisión de las figuras geométricas construidas en la sesión anterior.


• Clasificación de las figuras según sus características: número de lados, longitud de los lados, simetría, etc.


• Actividad práctica: los alumnos clasificarán las figuras geométricas construidas utilizando criterios establecidos previamente.

Sesión 3:

• Introducción al concepto de simetría en las figuras geométricas.


• Identificación de figuras simétricas y asimétricas.


• Actividad práctica: los alumnos buscarán figuras simétricas en su entorno cercano y las compartirán con el grupo.

Sesión 4:

• Profundización en el análisis de los triángulos.


• Identificación y clasificación de triángulos según sus lados y ángulos.


• Actividad práctica: los alumnos construirán distintos tipos de triángulos utilizando retículas y los clasificarán según sus características.

Sesión 5:

• Reflexión sobre la clasificación