Interacción con manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas.

Objetivo (PDA): Interactuar con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):
   a. Saludo y presentación del tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad.
   b. Explicación del objetivo de la clase: Reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que nos producen las manifestaciones culturales y artísticas.

   
   



2. Actividad de sensibilización (15 minutos):
   a. Mostrar imágenes de diferentes manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, como danzas tradicionales, festivales, obras de arte, etc.
   b. Invitar a los alumnos a compartir qué emociones y sentimientos les producen estas manifestaciones y por qué.

   
   



3. Investigación (15 minutos):
   a. Organizar a los alumnos en grupos pequeños.
   b. Cada grupo deberá investigar una manifestación cultural o artística presente en la comunidad, como una tradición local, un lugar histórico, una festividad, etc.
   c. Los alumnos deberán recopilar información sobre la manifestación elegida, sus características, su importancia cultural y las emociones y sentimientos que generan en las personas.

   
   



4. Reflexión y diálogo (5 minutos):
   a. Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.
   b. Se fomentará el diálogo y la reflexión sobre las emociones y sentimientos que generan las diferentes manifestaciones culturales y artíst