Producción y envío de cartas personales

Plan de clase

Tema: Producción y envío de cartas personales
Nivel: Primaria 5º

Objetivo: Los alumnos leerán distintas cartas personales reales y literarias.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Cartas personales y su importancia en la comunicación.


• Actividad introductoria: Los alumnos formarán parejas y se entrevistarán para conocerse mejor. Luego, compartirán en clase algunas características interesantes de su compañero.


• Exposición: El profesor presentará ejemplos de cartas personales reales y literarias y explicará las características de cada una.


• Actividad de lectura: Los alumnos leerán en voz alta una carta personal real que hayan llevado de casa y compartirán con la clase lo que les llamó la atención.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad introductoria: Los alumnos formarán grupos y recibirán un sobre con diferentes tipos de cartas personales. Deberán ordenarlas según su tipología y justificar su elección.


• Actividad de lectura: Los alumnos leerán en grupo una carta personal literaria y responderán preguntas de comprensión lectora.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán una carta personal a un compañero de clase, utilizando una estructura clara y respetando las normas de cortesía.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad introductoria: Los alumnos recibirán una carta de un alumno de otra escuela que participa en un programa de intercambio de cartas. Deberán responder la carta, empezando a establecer una comunicación con este nuevo compañero.


• Actividad de escritura: Los alumnos continuarán escribiendo su c