Prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes

uziel juarez
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Biología de Secundaria 1º: Salud sexual y reproductiva


Tema: Prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes


Objetivo de Aprendizaje (PDA): Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase: Inicio, Desarrollo y Cierre


Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Pensamiento crítico


Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y los objetivos de aprendizaje. Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por salud sexual y reproductiva. Discusión sobre la importancia de la prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en la adolescencia.
Desarrollo: Actividad de investigación en grupos sobre las diferentes culturas y cómo influyen en el concepto de sexualidad y reproducción. Los alumnos deberán buscar información y ejemplos de distintas culturas y analizar cómo se ven afectados sus conceptos de género, sexualidad y reproducción.
Cierre: Presentación de los resultados de la investigación en forma de exposiciones orales. Reflexión en grupo sobre las diferencias y similitudes encontradas. Discusión sobre la importancia de respetar y comprender las diferentes perspectivas culturales en relación a la sexualidad.


Sesión 2:
Inicio: Recapitulación de la sesión anterior y revisión de los conceptos aprendidos. Introducción al tema de la prevención de infecciones d