Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Nivel: Primaria 3º

Objetivo: Planea, escribe, revisa y corrige textos en los que describe hechos en orden cronológico.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: se iniciará la clase explicando a los alumnos la importancia de poder describir personas, lugares, hechos y procesos de manera ordenada y cronológica.


• Actividad de sensibilización: se les mostrará a los alumnos fotografías de lugares y eventos relevantes de la comunidad, y se les pedirá que describan lo que ven en las imágenes.


• Planteamiento del proyecto comunitario: se les explicará que realizarán un proyecto en el que describirán un evento importante de su comunidad, siguiendo un orden cronológico.


• Organización de equipos de trabajo y elección del evento: se formarán equipos de trabajo y se les pedirá que elijan un evento de la comunidad para describir.

Sesión 2:

• Investigación del evento: los equipos realizarán una investigación sobre el evento elegido, recopilando información, imágenes, testimonios, etc.


• Desarrollo del texto: se les pedirá a los alumnos que, utilizando la información recopilada, escriban un texto descriptivo del evento, siguiendo un orden cronológico.

Sesión 3:

• Revisión y corrección de textos: los alumnos intercambiarán sus textos con otros equipos para revisar y corregir posibles errores. Se hará énfasis en el uso adecuado del punto y aparte.


• Retroalimentación: se realizará una retroalimentación grupal, en la que se discutirán los errores comunes encontrados y se brindarán consejos para mejorar la desc