Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Objetivo (PDA): Relacionar los efectos ambientales, sociales y económicos de los desastres recientes en México y el mundo, tomando en cuenta la vulnerabilidad de la población.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de carencia de habilidades para resolver problemas y tomar decisiones adecuadas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema: "Los riesgos de desastre y su relación con los procesos naturales".


• Planteamiento del problema: "Carencia de habilidades para resolver problemas y tomar decisiones adecuadas en situaciones de desastre".


• Motivación: Ver un video corto sobre algún desastre natural reciente y sus efectos en la población.


• Preguntar a los alumnos qué conocen sobre desastres naturales y la importancia de conocer los riesgos.

Desarrollo:

• Presentación de conceptos clave: riesgo, desastre, procesos naturales, vulnerabilidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los desastres naturales más comunes en México y el mundo.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un desastre natural para investigar sus efectos ambientales, sociales y económicos.


• Cada grupo deberá realizar una presentación oral sobre los resultados de su investigación.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer los riesgos de desastre y la vulnerabilidad de la población.


• Asignar una tarea individual para la siguiente sesión: investigar