Los seres vivos y la alimentación saludable

Nailea_Sinai Cuellar_Chavez
Preescolar 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Examina el entorno natural con sus sentidos, de manera guiada, para resolver sus dudas y aprender cosas nuevas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Los seres vivos y la alimentación saludable


Sesión 1: Introducción al tema de los seres vivos y la alimentación saludable
Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos al tema de los seres vivos y la importancia de una alimentación saludable.



  • Inicio: 5 minutos



    • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los seres vivos y la alimentación saludable.

    • Mostrar imágenes de diferentes seres vivos y alimentos saludables para motivar la curiosidad de los alumnos.



  • Desarrollo: 30 minutos



    • Realizar una actividad de observación de diferentes alimentos saludables, permitiendo a los alumnos utilizar sus sentidos para explorarlos (olor, textura, color, etc.).

    • Fomentar la reflexión y el diálogo en grupo sobre la importancia de una alimentación saludable para los seres vivos.



  • Cierre: 10 minutos



    • Realizar una actividad de clasificación de alimentos saludables y no saludables, utilizando imágenes o tarjetas.

    • Reflexionar con los alumnos sobre la importancia de una alimentación saludable para mantenerse saludables y fuertes.




Sesión 2: La diversidad de los seres vivos y la alimentación saludable
Objetivo de la sesión: Reconocer la diversidad de los seres vivos y su relación con la alimentación saludable.



  • Inicio: 5 minutos



    • Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior, recordando la importancia de una alimentación saludable.

    • Presentar imágenes de diferentes seres vivos y sus alimentos específicos.



  • Desarrollo: 30 minutos



    • Realizar una actividad de clasificación de alimentos según el tipo de ser vivo que los consume (animales, plantas, personas).

    • Promover la reflexión sobre las necesidades y car