Exposición sobre temas diversos - Escasez de agua
Esau Martinez
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
-Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
-Responder dudas y atender inquietudes.
Como audiencia
-Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.
-Plantear preguntas o comentar sobre lo
expuesto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Exposición sobre temas diversos - Escasez de agua
PDA (Propósito de Aprendizaje): Expone sobre diversos temas, considerando planificar la exposición, elaborar materiales de apoyo, realizar apuntes, reflexionar sobre sinónimos y antónimos, mantener el interés del auditorio, responder dudas y atender inquietudes. También se espera que los alumnos puedan escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas, plantear preguntas o comentar sobre lo expuesto.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del proyecto comunitario: Escasez de agua y su importancia.
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de la escasez de agua.
- Introducción al tema de la exposición: Importancia de informar y concientizar sobre la escasez de agua.
- Actividad principal: Los alumnos elegirán un subtema relacionado con la escasez de agua para realizar su exposición.
- Tarea: Investigar y recopilar información sobre el subtema elegido.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior y aclaración de dudas.
- Actividad inicial: Los alumnos utilizarán los sinónimos y antónimos para enriquecer su vocabulario relacionado con el subtema de la exposición.
- Actividad principal: Planificación de la exposición, incluyendo la elaboración de materiales de apoyo (como diapositivas, carteles, etc.) y la realización de apuntes para usar como guía durante la presentación.
- Tarea: Revisar y mejorar los materiales de apoyo.
Sesión 3:
- Repaso de la sesión anterior y aclaración de dudas.
- Actividad inicial: Reflexionar sobre el uso de elementos paralingüísticos para mantener el i