Los riesgos de desastre y la vulnerabilidad de la población

Plan de clase

Planeación de clase: Los riesgos de desastre y la vulnerabilidad de la población

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Grado: Secundaria 1°
Materia: Geografía

Objetivo (PDA): Identificar que los desastres pueden ser originados por procesos naturales o por las actividades humanas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de bajo rendimiento académico y dificultades para comprender los conceptos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de preguntas de opción múltiple sobre los conceptos aprendidos.


2. Elaboración de un mapa de riesgos de desastre en su comunidad.

Planeación de sesiones:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de reflexión: los alumnos deberán comentar en grupos pequeños algún desastre natural o generado por actividades humanas que hayan ocurrido en su comunidad y cómo afectaron a la población.

Desarrollo:

• Exposición sobre los conceptos básicos de los riesgos de desastre, como procesos naturales y actividades humanas que pueden causar desastres.


• Uso de ejemplos concretos y audiovisuales para ilustrar los conceptos.


• Realización de una actividad práctica en grupos: los alumnos deberán investigar y presentar un desastre natural o generado por actividades humanas, describiendo sus causas y efectos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las causas y efectos de los desastres presentados por los alumnos.


• Identificación de los riesgos de desastre en su comunidad y cómo se relacionan con los procesos