El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de Clase: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Investiga y recupera manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para difundirlas en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Falta de cooperación entre los sujetos de la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, e interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Presentar el objetivo de la clase y su relación con la importancia de la cooperación en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad.

Desarrollo:

• Introducir vocabulario relacionado con emociones, sentimientos e ideas.


• Realizar ejercicios prácticos de expresión oral y escrita utilizando el vocabulario aprendido.


• Realizar una actividad de investigación en grupos sobre manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad, utilizando fuentes en inglés.


• Promover la cooperación entre los grupos.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación en grupos.


• Reflexión sobre la importancia de la cooperación en la comunidad.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del vocabulario aprendido en la sesión anterior.


• Relacionar el vocabulario con situaciones de la vida cotidiana en la comunidad.

Desarrollo:

• Realizar ejercicios prácticos de expresión oral y escrita utilizando el vocabulario aprendido.


• Promover la cooperación entre los alumnos en las actividades