El cuerpo humano y su cuidado
Karen Moncada
Ubicación curricular
Contenido Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y representa las partes externas del cuerpo humano, explica su funcionamiento; propone y practica acciones para cuidarlo y argumenta la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Planeación de clase - Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento
Tema: El cuerpo humano y su cuidado
Objetivo: Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento; proponer y practicar acciones para cuidarlo y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Desarrollo de la secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (5 minutos):
- Saludo y presentación del tema.
- Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos cuidar nuestro cuerpo y por qué es importante hacerlo?"
Exploración del tema (15 minutos):
- Realizar preguntas abiertas a los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre el cuerpo humano y su cuidado.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las partes externas del cuerpo humano y su funcionamiento.
Investigación (15 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
- Asignar a cada grupo una parte externa del cuerpo humano (ej. cabeza, brazos, piernas, etc.).
- Cada grupo investigará acerca de las características y funciones de la parte asignada utilizando diferentes fuentes (libros, internet, materiales audiovisuales, etc.).
- Los grupos deberán registrar la información obtenida en un cuaderno o póster.
Puesta en común (10 minutos):
- Cada grupo compartirá la información que ha recopilado sobre su parte asignada.
- Se fomentará la participación de todos los alumnos para que puedan comparar y contrastar la información.
Reflexión y conclusiones (10 minutos):
- Se realizará una reflexión conjunta sobre la importancia de cuidar nuestro cuerpo y las acciones