Exposición sobre temas diversos
Esau Martinez
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
-Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
-Responder dudas y atender inquietudes.
Como audiencia
-Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.
-Plantear preguntas o comentar sobre lo
expuesto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Exposición sobre temas diversos
Sesión 1: Introducción al tema y selección de temas a exponer
- Presentación del tema: Escases de agua y su importancia en la comunidad.
- Explicación del objetivo de la clase: Expresar ideas y reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos en la exposición.
- Actividad de brainstorming: Los alumnos proponen temas diversos que les interesen para exponer relacionados con la escases de agua.
- Discusión y selección de los temas a exponer, definiendo un tema para cada alumno.
Sesión 2: Planificación de la exposición y elaboración de materiales de apoyo
- Explicación de la importancia de la planificación en una exposición.
- Guía para la elaboración de un plan de exposición, incluyendo la estructura de inicio, desarrollo y cierre.
- Actividad individual: Los alumnos elaboran su plan de exposición, tomando en cuenta los puntos aprendidos.
- Actividad de desarrollo de materiales de apoyo, como carteles, diapositivas, maquetas, etc.
Sesión 3: Preparación para la exposición
- Explicación sobre la importancia de tomar apuntes como guía durante la exposición.
- Actividad individual: Los alumnos realizan apuntes sobre su tema para utilizar durante la exposición.
- Actividad de práctica de presentación: Los alumnos practican su exposición frente a sus compañeros, ajustando el volumen de voz y utilizando elementos paralingüísticos.
Sesión 4: Exposición ante el auditorio
- Exposición de los alumnos sobre sus temas seleccionados.
- Los alumnos deben mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y utilizando elementos paralingüísticos.
- Los compañeros de clase deben escuchar atenta y comprensivamente, tomando n