Introducción al tema y exploración
Andres Peña
Ubicación curricular
Contenido Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la combustión y la oxidación de diferentes materiales como cambios permanentes, los factores que intervienen en ellos e identifica sus implicaciones en la vida diaria.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y exploración
Objetivo: Los estudiantes identificarán los cambios permanentes en los materiales y comprenderán las implicaciones de la combustión y la oxidación en la vida diaria.
Actividades:
Introducción (10 minutos)
- Presentar el tema a los estudiantes y explicarles el objetivo de la clase.
- Motivar a los estudiantes para que piensen en ejemplos de cambios permanentes en los materiales que han observado en su vida diaria.
Actividad de indagación (20 minutos)
- Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.
- Proporcionar a cada grupo diferentes materiales como papel, madera, plástico, metal, etc.
- Pedir a los grupos que observen los materiales y discutan qué cambios permanentes podrían ocurrir si se someten a la combustión u oxidación.
- Pedir a los grupos que registren sus observaciones y conclusiones.
Presentación y discusión (15 minutos)
- Invitar a cada grupo a presentar sus observaciones y conclusiones al resto de la clase.
- Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los estudiantes.
Cierre (5 minutos)
- Resumir los puntos clave de la sesión y recordar el objetivo de la clase.
- Asignar una tarea para la próxima sesión, que consista en investigar las implicaciones de la combustión y la oxidación en la vida diaria.
Sesión 2: Implicaciones de la combustión y la oxidación
Objetivo: Los estudiantes identificarán las implicaciones de la combustión y la oxidación en la vida diaria y comprenderán los factores que intervienen en estos procesos.
Actividades:
Recordatorio (5 minutos)
- Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
Exposición y discusión (20 minu