Creando producciones gráficas para fortalecer vínculos sociales

Plan de clase

Título de la clase: Creando producciones gráficas para fortalecer vínculos sociales

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo principal: Los alumnos utilizarán diferentes grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas, con el propósito de establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Saludo y conversación inicial sobre los nombres propios y su importancia.


• Presentación del objetivo de la clase y su importancia.

Desarrollo (25 minutos):

• Actividad 1: Los alumnos dibujarán y colorear una tarjeta de presentación con su nombre escrito en diferentes grafías. Se les animará a explorar diferentes formas de escritura y utilizar colores llamativos.


• Actividad 2: En grupos pequeños, los alumnos intercambiarán sus tarjetas de presentación y practicarán la lectura y escritura de los nombres de sus compañeros.

Cierre (10 minutos):

• Los alumnos compartirán sus tarjetas de presentación con el resto de la clase y explicarán por qué eligieron esa grafía en particular.


• Reflexión sobre lo aprendido y cómo la escritura puede ayudar a establecer vínculos sociales.

Sesión 2:

Introducción (10 minutos):

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Conversación sobre la importancia de escribir palabras conocidas y cómo esto puede acercarnos a la cultura escrita.

Desarrollo (25 minutos):

• Actividad 1: Los alumnos utilizarán diferentes materiales (plastilina, letras móviles, papel y lápiz, etc.) para escribir palabras conocidas, como nombres de animales, objetos o personas.


• Actividad 2: Los alumnos compartirán sus producciones gráficas con sus compañeros, fomentando la lectura y escritura colabor