Estilos de vida activos y saludables

Marybel Santos
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa acciones que le permiten mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Estilos de vida activos y saludables


Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo (PDA): Implementa acciones que le permiten mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problemática a atender: Los alumnos no cuentan con estilos de vida saludable, comen chatarra, llegan a la escuela sin desayunar y no realizan ejercicio físico.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:



  1. Inicio:



  • Saludo y calentamiento.

  • Actividad de reflexión: Presentar a los alumnos la problemática a atender y preguntarles qué piensan sobre sus propios estilos de vida.

  • Presentación del objetivo de la clase.



  1. Desarrollo:
    Sesión 1:



  • Introducción al tema de estilos de vida activos y saludables.

  • Presentación de diferentes actividades físicas que pueden realizar en diferentes momentos del día (ej. caminar al colegio, practicar deportes, baile, etc.).

  • Ejercicio práctico: Los alumnos deben realizar una lista de las actividades físicas que les gustaría practicar.


Sesión 2:



  • Repaso del tema anterior.

  • Charla sobre la importancia de una alimentación saludable y la importancia del desayuno.

  • Preparación de un desayuno saludable en clase.

  • Reflexión sobre los beneficios de un desayuno adecuado.


Sesión 3:



  • Recordatorio de los temas anteriores.

  • Actividad práctica: Realización de una rutina de ejercicios que puedan realizar en casa.

  • Fomento de la reflexión: ¿Cómo se sienten después de hacer ejercicio? ¿Por qué es importante hacer ejercicio regularmente?


Sesión 4:



  • Repaso de los temas anteriores.

  • Charla sobre la importancia de