Exposición sobre temas diversos.

Plan de clase

Nombre de la clase: Exposición sobre temas diversos

Nivel de educación: Primaria 3º

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo PDA: Reconocer características de la oralidad: recursos expresivos (estilo) y paralingüísticos o no lingüísticos, como movimiento corporal y gestos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a abordar: Dificultad del lenguaje oral

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Exposición oral y su importancia en la comunicación.


• Explicación de los conceptos de recursos expresivos y paralingüísticos o no lingüísticos.


• Dinámica de integración: Presentación de los estudiantes utilizando recursos expresivos y paralingüísticos.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la importancia de la inclusión y la interculturalidad en la comunicación oral.


• Actividad grupal: Investigación y selección de temas diversos para las exposiciones.


• Asignación de grupos y distribución de temas.

Sesión 3:

• Investigación y recopilación de información sobre los temas asignados.


• Apoyo a los estudiantes con dificultades en el lenguaje oral mediante actividades adaptadas y recursos visuales.

Sesión 4:

• Preparación de las exposiciones: elaboración de guiones y organización de la información.


• Práctica de la expresión oral y utilización de recursos expresivos y paralingüísticos.


• Retroalimentación y apoyo individualizado a los estudiantes con dificultades en el lenguaje oral.

Sesión 5:

• Presentación de las exposiciones ante el resto de la clase.


• Evaluación en grupo sobre el cumplimiento de los objetivos.


• Reflexión final sobre la importancia de la inclusión y la interculturalidad en la comunicación