Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Tema: Reconocimiento de cambios en necesidades, intereses y logros para ajustar metas y diseñar estrategias que permitan cumplirlas.

Objetivo (PDA): Reconoce cambios en sus necesidades, intereses y logros, para ajustar metas y diseñar estrategias que permitan cumplirlas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Comprensión y producción de textos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto de vida y análisis de necesidades (45 minutos)

• Presentar el concepto de proyecto de vida y su importancia.


• Realizar una actividad de reflexión individual donde los alumnos identifiquen sus necesidades actuales y las anoten en una hoja.


• Formar grupos de trabajo y compartir las necesidades identificadas.


• Realizar una lluvia de ideas en el aula sobre las necesidades comunes encontradas.


• Reflexionar sobre cómo estas necesidades pueden cambiar en el futuro y cómo podrían afectar sus metas.

Sesión 2: Intereses y logros (45 minutos)

• Introducir el concepto de intereses y logros, relacionándolos con el proyecto de vida.


• Pedir a los alumnos que identifiquen sus intereses personales y los anoten en una hoja.


• Realizar una actividad de análisis de logros, donde los estudiantes enumeren los logros que han alcanzado hasta el momento.


• Compartir en grupos los intereses y logros identificados.


• Reflexionar sobre cómo los intereses y logros pueden cambiar con el tiempo y cómo pueden afectar sus metas.

Sesión 3: Ajuste de metas (45 minutos)

• Revisar las necesidades, intereses y logros identificados en las sesione