Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación en alumnos de Primaria 6º

Plan de clase

Planeación de clase: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación en alumnos de Primaria 6º

Tema: Fortalecimiento de la imagen corporal a través de actividades lúdicas y expresivas.

Objetivo (PDA): Diseñar propuestas de actividades lúdicas y expresivas a partir de los intereses, capacidades y habilidades de los alumnos, para fortalecer su imagen corporal.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de escritura y redacción y comprensión de textos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y vida saludable.

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de intereses (45 minutos)

• Inicio: Saludo y presentación de la temática.


• Actividad 1: Dinámica de presentación: Los alumnos deben compartir una actividad lúdica o expresiva que les guste realizar.


• Actividad 2: Lluvia de ideas sobre qué es la imagen corporal y por qué es importante fortalecerla.


• Actividad 3: Juego cooperativo: "El espejo mágico". Los alumnos se dividen en parejas y deben imitar los movimientos de su compañero frente a un espejo, reforzando la aceptación y respeto hacia su propio cuerpo.


• Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de aceptarse y cuidar su imagen corporal.

Sesión 2: Actividades lúdicas y motrices para fortalecer la imagen corporal (45 minutos)

• Inicio: Recordatorio de la sesión anterior.


• Actividad 1: Juego de roles: "El desfile de la autoestima". Los alumnos deben elegir un personaje o profesión y simular un desfile donde muestren seguridad y confianza en sí mismos.


• Actividad 2: Circuitos de habilidades motrices: Se preparan diferentes estaciones con actividades físicas que promuevan el des