Cuerpos geométricos y sus características - Prismas rectos

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Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y describe las características de distintos prismas rectos (números de vértices y aristas, número y formas de caras); reconoce los desarrollos planos que permiten construirlos, en particular el cubo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Cuerpos geométricos y sus características - Prismas rectos


Objetivo (PDA): Reconoce y describe las características de distintos prismas rectos (números de vértices y aristas, número y formas de caras); reconoce los desarrollos planos que permiten construirlos, en particular el cubo.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de cuerpos geométricos y su importancia en la vida cotidiana.

  • Actividad 1: Observar y explorar distintos objetos del entorno para identificar cuerpos geométricos en ellos.

  • Actividad 2: Realizar una lluvia de ideas sobre las características de los cuerpos geométricos identificados.

  • Actividad 3: Mostrar imágenes de distintos prismas rectos y sus características. Indagar en qué se diferencian de otros cuerpos geométricos.

  • Cierre de la sesión: Reflexionar en grupo sobre las características de los prismas rectos y su importancia en la construcción de objetos.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Actividad 1: Realizar una actividad práctica de construcción de distintos prismas rectos utilizando cartulinas y pegamento.

  • Actividad 2: Observar y comparar los prismas rectos construidos por los alumnos. Identificar las características comunes y diferencias entre ellos.

  • Actividad 3: Realizar una exposición en grupo sobre los prismas rectos construidos, resaltando sus características y formas de caras.

  • Cierre de la sesión: Reflexionar sobre la importancia de los prismas rectos en la construcción de objetos y cómo se relacionan con los cuerpos geométricos identificados previamente.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Actividad 1: Mostrar a lo