Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Asignatura: Tecnología

Grado: Secundaria 2º

Objetivo: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinario a atender: Conocer cómo se organizan las actividades de recuperación de un enfermo en los anexos (Entrevista).

Enfoque transversal: Interculturalidad crítica y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de dos instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Actividad de motivación: Presentación de situaciones problemáticas relacionadas con la organización de actividades de recuperación de un enfermo en los anexos.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación del concepto de pensamiento estratégico y creativo.


• Actividad en grupos: Identificar posibles problemas en la organización de actividades de recuperación de un enfermo en los anexos y proponer alternativas de solución.


• Puesta en común de las propuestas de solución.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre la organización de actividades de recuperación de un enfermo en los anexos y entrevistar a alguien que tenga experiencia en este tema.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea.


• Presentac