"Cuidemos nuestra comunidad: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia"

Placida Nava
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la clase: "Cuidemos nuestra comunidad: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia"


Objetivo: Participar en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer el sentido de pertenencia y afecto.


Metodología de Aprendizaje Servicio: Los alumnos, de manera interdisciplinar, identificarán las carencias de la comunidad que están en malas condiciones y propondrán formas de mejorarlas.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico de la comunidad (45 minutos)



  • Presentación del tema: "La importancia de las familias en el desarrollo personal y comunitario".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que entienden por sentido de pertenencia y autonomía.

  • Explicar el concepto de Aprendizaje Servicio y su importancia en la comunidad.

  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un área de la comunidad para identificar las carencias.

  • Los grupos realizarán un recorrido por la comunidad para observar y anotar las carencias que identifiquen.


Sesión 2: Presentación de los resultados del diagnóstico (45 minutos)



  • Cada grupo compartirá sus observaciones y anotaciones sobre las carencias identificadas en la comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones para mejorar las carencias identificadas.

  • Los alumnos elegirán una carencia para trabajar en el proyecto de Aprendizaje Servicio.


Sesión 3: Planificación del proyecto de Aprendizaje Servicio (45 minutos)



  • Los alumnos, en grupos, elaborarán un plan de acción detallado para abordar la carencia seleccionada.

  • Identificarán los recursos necesarios y las tar