Medición y cálculo en diferentes contextos - Razones trigonométricas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos - Razones trigonométricas

Objetivo (PDA): Resuelve problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Contextualización: Identificar en la escuela para qué pueden servirle las funciones trigonométricas.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre situaciones en la escuela donde se puedan utilizar las funciones trigonométricas.


• Presentar ejemplos de situaciones reales donde las funciones trigonométricas son aplicadas en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Explicar de manera breve y clara qué son las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.


• Realizar ejemplos prácticos de cómo calcular estas razones utilizando triángulos rectángulos.


• Dividir a los estudiantes en grupos y proporcionarles situaciones de la escuela donde deben utilizar las razones trigonométricas para resolver problemas.

Cierre:

• Compartir en plenaria los problemas resueltos por cada grupo y discutir las diferentes estrategias utilizadas.


• Reflexionar sobre la importancia de las funciones trigonométricas en la resolución de problemas en diferentes contextos.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente las razones trigonométricas y su aplicación en situaciones reales.


• Plantear un nuevo problema donde los estudiantes deben utilizar las razones trigonométricas para resolverlo.

Desarrollo:

• Proporcionar a los estudiantes diferentes recursos (material didáctico, calculadoras, etc.) para que puedan experimentar y explorar la relación entre las razones trigonométricas.