Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades y habilidades motrices
Objetivo PDA: Adapta sus movimientos, de acuerdo con los elementos básicos de los juegos, para responder a las condiciones que se presentan.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: El alumno presenta cierta dificultad para realizar algunas actividades, no coordina de manera adecuada sus movimientos, así como la lateralidad.

Enfoque: Vida saludable y de Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema: Capacidades y habilidades motrices.


• Conversación sobre la importancia de una buena coordinación y lateralidad en nuestras actividades diarias.


• Actividad de calentamiento: Juego de estiramientos y movimientos básicos.


• Taller en grupos pequeños: Realización de una lista de actividades en las que se requiere una buena coordinación y lateralidad.

Sesión 2: Desarrollo de habilidades motrices (45 minutos)

• Recordatorio de la sesión anterior y repaso de conceptos clave.


• Actividad práctica: Juego de coordinación de movimientos en grupo.


• Taller en grupos pequeños: Elaboración de carteles explicativos sobre la importancia de la coordinación y lateralidad en diferentes actividades.


• Reflexión grupal: Compartir los carteles y discutir sobre la importancia de estas habilidades en la vida diaria.

Sesión 3: Reforzamiento de la coordinación motriz (45 minutos)

• Repaso de lo aprendido en sesiones anteriores.


• Actividad práctica: Juego de coordinación y lateralidad en parejas.


• Taller en grupos pequeños: Creación de una rutina de ejercicios para mejorar la coordinación y lateralidad.


• Presentación de rutinas y elección de la más adecuada para reali