Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Objetivo: Identificar formas de convivencia y socialización en las familias para distinguir formas de participación y colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (5 minutos): Se dará la bienvenida a los estudiantes y se les pedirá que compartan en pequeños grupos cuál es su definición de familia y qué funciones creen que cumple en su vida.


• Desarrollo (30 minutos): Se realizará una actividad de Aprendizaje servicio en la que los estudiantes trabajarán en grupos pequeños para crear un afiche que muestre las diferentes formas de convivencia y socialización en las familias. Cada grupo deberá investigar y seleccionar una forma de convivencia (ejemplo: familias monoparentales, familias extensas, familias homoparentales) y representarla en el afiche.


• Cierre (10 minutos): Cada grupo presentará su afiche al resto de la clase y se abrirá un espacio de reflexión para discutir las diferentes formas de convivencia y socialización presentes en las familias.

Sesión 2:

• Inicio (5 minutos): Se retomará la actividad de la sesión anterior, recordando las formas de convivencia y socialización en las familias.


• Desarrollo (30 minutos): Se realizará una actividad de Aprendizaje servicio en la que los estudiantes trabajarán en parejas para entrevistar a sus familiares sobre cómo participan y colaboran en la vida familiar. Cada pareja deberá elaborar un informe escrito con las respuestas obtenidas.


• Cierre (10 minutos): Los estudiantes compartirán en plenaria las respuest