Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Jairo Quintero
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Biología en Secundaria 1º


Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.


PDA: Compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo de la clase: Al finalizar las 5 sesiones, los alumnos serán capaces de comparar los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida y valorar la efectividad del condón en la prevención de embarazos adolescentes y la disminución del riesgo de infecciones de transmisión sexual.


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas preguntando a los alumnos qué saben sobre métodos anticonceptivos y la prevención de embarazos adolescentes.


Desarrollo:



  • Exponer información básica sobre los diferentes métodos anticonceptivos disponibles.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un método anticonceptivo.

  • Cada grupo investigará sobre el método asignado, incluyendo su efectividad, ventajas y desventajas, así como su disponibilidad y uso adecuado.

  • Los grupos presentarán sus hallazgos al resto de la clase.


Cierre:



  • Realizar una discusión en grupo sobre las ventajas y desventajas de cada método anticonceptivo.

  • Resaltar la importancia de la planificación del embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida.


Sesió