Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Objetivo (PDA): Cuestionar creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconocer la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Incorporar en el desarrollo de la planeación el problema A.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Actividad de motivación: Mostrar imágenes relacionadas con la salud sexual y reproductiva de adolescentes y pedir a los estudiantes que comenten lo que ven y las sensaciones que les generan.


• Plantear la problemática: Presentar el problema A y explicar cómo está relacionado con el tema de la clase.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes creencias, estereotipos y costumbres para que investiguen y presenten al resto de la clase.


• Realizar una discusión grupal sobre la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en la prevención del embarazo en la adolescencia.

Cierre:

• Resumir los puntos clave discutidos durante la sesión y destacar la importancia de cuestionar y desafiar las creencias y estereotipos para lograr una salud se