Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Grado: Preescolar 1º

Objetivo (PDA): Explica lo que interpreta y entiende de las historias y textos literarios que conoce o escucha

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y del objetivo de la clase: explicar lo que interpretan y entienden de las historias y textos literarios.


• Conversación sobre qué es una historia y qué elementos la componen.


• Actividad de reconocimiento de personajes en imágenes de cuentos conocidos.


• Lectura en voz alta de un cuento clásico, enfatizando los elementos de introducción, nudo y desenlace.


• Actividad de dibujo de los personajes del cuento.

Sesión 2:

• Recordatorio de la sesión anterior y repaso de los elementos de introducción, nudo y desenlace.


• Presentación de un nuevo cuento, esta vez en formato digital o en video.


• Actividad de identificación de los personajes y de los elementos de la historia.


• Juego de dramatización de la historia, donde los alumnos representen a los personajes.

Sesión 3:

• Reflexión sobre las historias trabajadas hasta el momento.


• Actividad de creación de una historia en grupo. Los alumnos deben inventar una historia con personajes, introducción, nudo y desenlace.


• Presentación de las historias creadas y valoración de cada una.

Sesión 4:

• Observación de diferentes tipos de texto literarios, como poemas, adivinanzas y canciones.


• Actividad de identificación de los elementos de estos textos.


• Lectura en voz alta de un poema o adivinanza.


• Actividad de escritura creativa, donde los alumnos deben crear su propio poema o adivinanza.

Sesión 5: