Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable
Elizabeth HG
Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga en diversas fuentes en inglés sobre una vida saludable, para construir un texto informativo y difundirlo a través de medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable
Objetivo (PDA): Investiga en diversas fuentes en inglés sobre una vida saludable, para construir un texto informativo y difundirlo a través de medios de comunicación.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema "Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable".
- Realizar una lluvia de ideas sobre los medios de comunicación masiva y su influencia en los hábitos de vida saludable.
- Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de promover una vida saludable a través de mensajes en inglés.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Introducir el concepto de "vida saludable" y discutir sus componentes clave como la alimentación y la higiene.
- Presentar ejemplos de mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar en diversas fuentes en inglés sobre una vida saludable.
- Cada grupo deberá recopilar información relevante y construir un texto informativo en inglés.
Sesión 2:
- Revisar los textos informativos construidos por los grupos.
- Brindar retroalimentación sobre la estructura, contenido y gramática de los textos.
- Guiar a los alumnos en la elaboración de un plan para difundir los textos a través de diversos medios de comunicación masiva.
- Cada grupo deberá seleccionar un medio de comunicación (por ejemplo, un anuncio, un blog, un video, etc.) y adaptar su texto para su difusión.
Fase 3: Cierre
Sesión 3:
- Permitir a los grupos presentar y difundir sus te