Educación integral en sexualidad

Plan de clase

Planeación de clase: Educación integral en sexualidad

Tema: Reflexionando sobre las diversas formas de ser y actuar de hombres y mujeres para una interacción respetuosa y convivencia sana.

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de las diversas formas de ser y actuar de hombres y mujeres a partir de distintas situaciones cotidianas, para reconocer manifestaciones en favor de una interacción respetuosa y convivencia sana.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género e inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducción a la educación integral en sexualidad y su importancia en la convivencia sana.


• Dinámica grupal: "Roles de género en la sociedad". Los alumnos formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre los roles que se les asignan a hombres y mujeres en diferentes situaciones.


• Reflexión en grupo: Cada grupo compartirá sus conclusiones e ideas sobre los roles de género.


• Actividad individual: Los alumnos deberán escribir un breve ensayo sobre cómo se sienten en relación a los roles de género asignados y si creen que afecta su convivencia diaria.

Sesión 2:

• Presentación de situaciones cotidianas: Se presentarán diferentes situaciones comunes en la vida diaria donde se pongan en juego los estereotipos de género.


• Análisis de las situaciones: Los alumnos, en parejas, analizarán las situaciones y reflexionarán sobre cómo se sienten en relación a ellas y si creen que promueven una interacción respetuosa y convivencia sana.


• Puesta en común: Cada pareja compartirá sus conclusiones y se abrirá un debate en el grupo sobre las distintas perspectivas.

Sesión 3:

• Actividad pr