Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Jairo Quintero
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 1º para Biología: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Objetivo (PDA): Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de comunicación
Sesión 1:
Fase de Inicio:
- Presentar el tema y el objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la sexualidad y la reproducción.
- Comentar la importancia de la comunicación en estos temas.
Fase de Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles diferentes preguntas para investigar sobre distintas culturas y sus concepciones de género, sexualidad y reproducción.
- Cada grupo debe investigar y recopilar información para compartir con el resto de la clase en la próxima sesión.
- Elaborar una lista con las preguntas y asignar tareas a cada grupo.
Fase de Cierre:
- Realizar una puesta en común de las tareas asignadas y los avances de cada grupo.
- Reflexionar acerca de la importancia de entender las diferencias culturales en la concepción de la sexualidad.
- Asignar la tarea de investigar sobre el inicio consensuado de la actividad sexual en diferentes culturas.
Sesión 2:
Fase de Inicio:
- Repasar lo visto en la sesión anterior.
- Presentar el tema del inicio consensuado de la ac