Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Planeación de Clase: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Disciplina: Geografía

Curso: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Propone alternativas sustentables de desarrollo social para la preservación del medio ambiente y el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Tema interdisciplinar: Realizar trabajos

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos promover prácticas sustentables de producción, distribución y consumo para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones futuras?

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los alumnos se organizan en grupos y se les asigna una actividad de investigación sobre prácticas sustentables en diferentes sectores (agricultura, industria, transporte, etc.).


• Recopilación de información: Los grupos investigan y recopilan información sobre prácticas sustentables en el sector asignado.


• Análisis de la información: Los grupos analizan la información recopilada y seleccionan las prácticas más relevantes y efectivas.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo presenta al resto de la clase las prácticas sustentables que han investigado y analizado.


• Reflexión en grupo: Se abre un espacio de reflexión y debate sobr