Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Matemáticas
Grado: Secundaria 1º
Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden
Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y revisión de tareas previas.


• Realización de una actividad de motivación: presentación de situaciones cotidianas donde se evidencie la necesidad de utilizar números negativos.

Desarrollo (35 minutos):

• Presentación de conceptos básicos: qué son los números negativos, cómo se representan y cómo se utilizan en situaciones reales.


• Trabajo en grupos pequeños para resolver problemas relacionados con el tema.


• Discusión y puesta en común de las soluciones encontradas.

Cierre (5 minutos):

• Reflexión en grupo sobre la importancia de los números negativos y su relación con el cero.


• Asignación de tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Recuerdo de los conceptos básicos trabajados en la sesión anterior.

Desarrollo (35 minutos):

• Actividad de investigación: los alumnos, en grupos pequeños, deberán buscar ejemplos de situaciones donde se utilicen números negativos y positivos, y analizar las diferencias entre ellos.


• Puesta en común y discusión de los resultados obtenidos.

Cierre (5 minutos):

• Conclusiones grupales sobre la diferencia entre números negativos y positivos.


• Asignación de tarea para la siguiente sesión.

Sesión 3:

Inicio (10 minutos):

• Revisión de la t